didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen setzt sich in der Ausgabe September/Oktober 2017 im Leitthema mit der Aussagekraft von Schulnoten auseinander. Mit freundlicher Genehmigung dürfen wir auf unserer Homepage den Artikel „Worte statt Ziffern“ von Jana Pajonk veröffentlichen.

Die Redakteurin beschreibt, wie Kinder an der Freien Montessori Schule Berlin Selbstvertrauen und Wertschätzung in differenzierten Feedback-Gesprächen erfahren. „Ein Schüler ist dann gut, wenn er im Lernen weiterkommt, verglichen mit sich selbst.

Lesen sie hier den ganzen Arikel: didacta-Worte-statt-Ziffern.pdf277.53 KB

didacta – Das Magazin für lebenslanges Lernen, Ausgabe 3/2017, S. 12-13, www.didacta-magazin.de