Abenteuer.Au.sflug

Die Freitage bieten den Primaria-Kindern (6-11 Jahre) immer wieder Gelegenheit, spannende outdoor-Stunden zu verbringen. Am 27.4.2012 ging's beim Zirkus vorbei (die Attraktionen: Esel, Gänse, Kamele - oder doch Dromedare?) über einen Geheimweg in die tiefste Au zu abenteuerlichen Baumstamm-Brücken, Kaulquappen, Fröschen, Unken und Blutegeln. Wer wollte, ging barfuß für das ultimative "Aulebnis"...

die Kletterei

Das Klosterneuburger Freizeitzentrum "Happyland" ist seit Dez. 2011 um eine Attraktion reicher: Die größte Kletterhalle in NÖ. wurde eröffnet. Logisch, dass wir uns das ansehen und testen mussten. 14 Jugendliche der Sekundaria genossen die knappen 1,5 Stunden, um ihre Kletterkünste unter Beweis zu stellen. Bouldern, eine eigene Disziplin des Sportkletterns ohne Seil und Gurt, erfreut sich ja zunehmender Beliebtheit. Am 29.2. ging's noch höher mit entsprechender Seil-Sicherung und vorheriger Einführung durch die Experten. Christian blieb lieber am Boden und testete... den Kaffeeautomaten.
http://www.diekletterei.at

  • Verfolgungsjagd
  • Haltungsnote 1
  • der Trainer Markus weiht uns ein
  • Sicherungstechnik 1
  • Sicherungstechnik 2
  • Auffi muas i (Alex)
  • ...
  • Kilian sichert

Das Leben (ist) in Bewegung

Immer wieder bieten wir den Kindern und Jugendlichen sportliche Bewegung an - in Wien gibt es 3 Sport-&Fun-Hallen, in Klosterneuburg ist das Happyland ganz in der Nähe. Hier kann man sporteln, schwimmen und seit Ende 2011 auch klettern. Die gemeinsamen Freitagsangebote für die P1 und P2-Kinder (6-9, 9-12) sind recht bunt gemischt: Zuerst wärmen sich alle bei einigen Sprints und verschiedenen Fangspiel-Varianten auf, bis dann diverse Geräte aufgebaut werden. Diese dienen dann zB. als Piratenschiff, das auf keinen Fall verlassen werden darf, denn sonst ertrinkt man. (Aber wenn ein Kind den Parkettboden berührt, kann es sich mit 10 Kniebeugen selber retten und ist wieder voll dabei). Kein Hindernis ist den Kleinen zu groß: Mutig balancieren sie über den Schwebebalken, schwingen sich mit den Seilen von einem Ufer zum anderen und meistern Bock und Kasten ohne mit der Wimper zu zucken. Die Zeit vergeht da wie im Sprung...

  • Verkehrt rum
  • Dynamik an den Ringen
  • Hoch die Beine

Trickfilm-Projekt

Vor Weihnachten waren die SchülerInnen der Sekundaria damit beschäftigt, kurze Trickfilme in Stop-Motion-Technik zu erstellen. Dazu wurden die verschiedensten Spielsachen zum Leben erweckt: Playmobilfiguren, Legomännchen, Barbies, Gummibärchen und Knetmassecharaktere. Einzige Vorgabe; die Geschichte muss weihnachtlich sein!

Nach einigen konspirativen Sitzungen, 100en von Fotos, der Wahl des geeigneten Schnittprogramms und der musikalischen Abrundung sind nach drei Wochen Arbeit sechs kreative Meisterwerke entstanden, die bei der Schulweihnachtsfeier dem gespannten Publikum präsentiert wurden.

Waldgeister

24 Kinder (zwischen 6 und 10 Jahren), Edrita, Bronja und Christian machten sich Anfang Dezember 2011 auf den Weg in den Weidlinger Wald, um Tierspuren zu finden.

Nach einem Morgenkreis, bei dem Edrita von Winterstarre, Winterruhe, Winterschlaf und Winterwanderung sprach und jedes Kind eine Tierkarte diesen 4 Überlebensstrategien zuordnen konnte, machten sie sich warm eingepackt auf den Weg, um Fraß- und "Pfotenspuren" zu finden. Mit im Gepäck war auch ein großer Tonblock, aus dem kleine Waldgeister gestaltet wurden, die auf verschiedenen Baumstämmen mit allerlei Fundstücken verziert, die Tiere des Waldes beschützen sollen. Alle hoffen, dass diese kleinen, feinen "Klebewesen" beim nächsten Waldausflug noch da sind.

Endlich sind sie da, unsere Küken!

Nach drei unendlich spannenden Wochen haben wir Ende Mai Nachwuchs im Hühnerstall bekommen.  Ein Bruterfolg, der sich sehen lassen kann: aus 20 Eiern sind nach und nach 15 Küken geschlüpft. 15 flauschige Federbälle, einige gelb, braun oder orange, andere gesprenkelt und 4 von ihnen haben einen nackten Hals, so wie ihre Mutter, das rumänische Nackthalshuhn. 

Noch ist die Schar im Stall eingeschlossen und die Küken erlernen in sicherer Umgebung unter dem wachsamen Blick der Glucke nach Fressbarem zu suchen. Aber schon bald werden wir sie ins Freie entlassen, wo alle Kindern sie bestaunen können und genau beobachten, wie die Kleinen neugierig die Welt erkunden und jeden Tag etwas Neues dazulernen. 

Tanzprojekt

Dieses Semester kam die Sekundaria in den Genuss eines besonderen Angebots: Jean Marc Lebon, ein Tänzer und Tanzchoreograph aus Berlin, der besonders auf deutschen Montessoriveranstaltungen oftmals  Kurse für Lehrende hält, machte sich auf den Weg, um mit unseren Jugendlichen, die gerade dabei sind ihre Version des Films "Fluch der Karibik" kreativ umzusetzen, einen Piratentanz einzustudieren. Dabei nahm er die Ideen und Vorschläge der Kinder auf und setzte selbst kreative Impulse, so dass ein wunderschöner variationsreicher Tanz entstand. Jeder wurde nach seinen Fähigkeiten gewürdigt und konnte sich persönlich einbringen.

Dieses Projekt ermöglichte den Jugendlichen sich in Präsenz , Konzentration und Gruppendynamik zu üben. Es wurde ihnen das Gefühl vermittelt, dass in einer Gemeinschaft jeder einzelne wichtig ist und seinen Teil zum Gelingen beiträgt.

Wir werden diese intensive Zeit noch lange in Erinnerung behalten.

Wahlsport: Orientierungslauf

An drei aufeinander folgenden Freitagen bot der Klosterneuburger Ol-Verein Schnuppertrainings für unsere Schülerinnen an. 20 Kinder der Primaria und Sekundaria schlugen sich mit Kompass und Karte durch die Kierlinger Büsche auf der Suche nach Markierungsposten oder auch Halloween-Geistern. Das sonnige Herbstwetter belohnte unsere Mühen, konnte aber nicht verhindern, dass im Eifer des Gefechts so mancher Schuh im Matsch landete.

Kreativangebote

Freitags ist bei uns Sport und Kreativtag!

Die SchülerInnen können zwischen drei verschiedenen Angeboten wählen. In den letzten beiden Monaten standen unter anderem Buchbinden und Kosmetik selber herstellen auf dem Programm. Die Workshops machten viel Spaß, und die Ergebnisse können sich sehen lassen...

Filmprojekt der Sekundaria

Die Kinder der Sekundaria starteten mit einem Filmprojekt in das neue Schuljahr. In nur drei Tagen entstand der Märchenfilm:
"IM LAND DER SEKUNDARIA- Sebi, der Wald"
Alles, angefangen vom Drehbuch, Kamera und Tontechnik, sowie dem Schnitt, wurde von den Jugendlichen selbst gemacht. Dabei lernten alle nicht nur viel Neues, sondern hatten vor allem viel, viel Spaß! Noch mehr Fotos findet ihr in der Fotogalerie!

Ein mitwirkender Schüler berichtet:

Am Montag fuhren wir nach Wien, wo wir ins Filmzentrum gegangen sind. Dort hat Beppo uns dann die Kamera erklärt und uns den Ablauf des Projekts genau beschrieben. Wir sprachen über die Rollen und den Film. Danach durften wir witzige Interviews drehen. Die Besten waren (natürlich) Koko, Clemens, Fabian und ich. Wir haben im Aufzug gedreht, dabei hat man Clemens als Kameramann im Spiegel gesehen. Dieser Tag war gelungen.

Dienstagmorgen kam Beppo zu uns an die Schule. Wir haben die erste Szene gedreht: Der Erzähler beginnt zu erzählen. Es wäre vielleicht noch wichtig zu erwähnen, dass ich (Philipp mit 2p) der Erzähler war! Nach einer lustigen ersten Szene begaben wir uns nach Kierling, wo Johannas und Annas Zuhause ist. Dort gibt es ein verlassenes Hotel, dass genau richtig für den Dreh war. Zuerst stand, zu Dennis großem Entsetzen, Schminken auf dem Programm. Es folgt die Szene, in der Prinzessin Dennis und Prinzessin Clemens sich trafen. Dann wurden sie von Sabine (böse Königin) und Koko (Hexe) gefangen genommen. Es folgten die Wohwagenszene der Zwerge, noch eine Erzähler-Szene und die Rettungs-Szene. Am Ende rannten alle davon. Mit dem Film im Kasten gingen wir zurück in die Schule. Auch dieser Tag war erfolgreich.

Am nächsten tag führte es uns wieder ins Filmzentrum. Wir schnitten den Film und fügten Musik hinzu. Auch ein Abspann und Hoppalas wurden dazugefügt. Alles in allem war es ein sehr schönes Projekt. Es war sehr NETT!

Lobauexkursion

Im April besuchte unsere Auforschergruppe den Nationalpark Donauauen. Gemeinsam mit einem Förster begaben wir uns auf die Suche nach den kleinen Besonderheiten dieses Ökosystems!

Der Biber im Schutzgehege wollte sich leider nicht zeigen, dafür konnten wir Fasanhähne beim Kampf beobachten. Zwischen bunten Frühlingsblumen gab es jede Menge emsiges Treiben und im hohen Gras stießen wir sogar auf einen Ölkäfer, dessen ölige Ausscheidungen sehr giftig sind und schon in ganz kleinen Mengen tödlich sein können.

  • Mit einem Förster im Nationalpark Lobau
  • giftiger Ölkäfer
  • Taubnessel

Schmetterlinge im Haus

Im Spätherbst überfielen mehrere gefräβige kleine Raupen unsere Kohlpflanzen im Hochbeet. Wir nahmen einige zu Studienzwecken mit in die Klasse, wo sie regelmäβig vermessen, sowie ihr tägliche Gewichtszunahme protokolliert wurde. Nach bereits einer Woche begannen sie sich dann dankenswerter Weise zu verpuppen und durften den Winter in unserem Stiegenhaus verbringen, wo sie allmählich fast in Vergessenheit gerieten.

Mitte April geschah dann das, womit niemand mehr gerechnet hatte: unser erster Kohlweiβling ist geschlüpft!

Seitdem konnten wir mehreren Schmetterlingsgeburten hautnah beiwohnen und es ist jedesmal ein Erlebnis!

  • Raupe
  • Guertelpuppen
  • Imago
  • Grosser Kohlweisling

Im Schulgarten ....

tut sich einiges! Wir haben ein neues Nützlingshotel gebaut, das neben Insekten auch von anderen "Zaungästen", wie dieser Eidechse, gerne  zum Sonnenbad genutzt wird.

Es blühen die wunderschönsten Blumen und laden zu botanischen Bestimmungsübungen ins Freie und  in den Beeten wächst der Salat und das Gemüse für unsere gesunde Jause heran!

  • Insektenhotel
  • Zauneidechse
  • Hochbeet
  • Tulpe

Book-Art

Die SchülerInnen der Sekundaria haben sich kreativ mit dem Thema Ausgrenzung auseinander gesetzt und ungewöhnliche Bücher  kreiert. Eine Woche lang wurde unter fachkundiger Anleitung von W. Laskowsky (bildender Künstler) geschnitten, geleimt, genäht, gemalt und geschrieben. Es war nicht immer leicht durchzuhalten, aber das Ergebnis kann sich sehen lassen!

  • BookArt-Projekt

Buchbinden

weitere Bilder vom Buchbinden

Letzte Woche gab es einen Workshop zum Buchbinden. Sowohl die Schülerinnen und Schüler der Sekundaria als auch interessierte Eltern und Kinder der Primaria konnten unter der fachkundigen Anleitung des Künstlers Philip Lirsch erlernen, wie man ein ganz persönliches Exemplar herstellt. Durch eine Fülle unterschiedlichster Stoffe, Papiere und Materialien wie Leder oder Moosgummi inspirtiert, entstanden lauter einzigartige Bücher!

 

 

 

weiter Kunstbilder in der Galerie

Kunst in der Sekundaria

Kunsterziehung in der Sekundaria ist ein wichtiger Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung, Ausgleich zum kognitiven Lernen und macht vor allem viel Spass! Wir versuchen unterschiedlichste Aspekte zu berücksichtigen!

Im Februar waren die SchülerInnen im nahe gelegenen Museum Gugging (www.gugging.org) und studierten dort Werke der berühmten Künstler August Walla, Franz Kernbeis und Johann Garber. Beim Besuch des Offenen Ateliers hatten sie die Gelegenheit mit einigen Künstlern zu plaudern und bei der Entstehung aktueller Werke zu zu sehen. Im abschließenden Puppenworkshop entdeckten sie aktiv was Art Brut bedeutet. Beim Basteln mit Wolle, Stoffresten und Watte konnten alle ihrer Kreativität freien Lauf lassen und außergewöhnliche Puppen kreieren. Es war sehr lustig! 

Im März gab es einen Workshop zum Thema Ölbilder malen. Hierbei ging es ums Erlernen einer bestimmten Technik! Herzlichen Dank an die Künstlerin Fr. Christine Ladan, die unsere Jugendlichen tatkräftig zur Seite stand!

 

Bleistiftskizzen

Bleistiftskizzen

Heute übten sich die Kinder in der Primaria 2 im Zeichnen mit dem Bleistift und Abschätzen der Proportionen.

 

Müll-Workshop

Am 15. März 2010 hatten alle Schüler und Schülerinnen die Möglichkeit, Wissenswertes über das Thema "Mülltrennung" zu erfahren. Herr Thomas Pöll, der wieder einen ganzen Vormittag in unserer Schule verbrachte, kam mit vielen Utensilien zum Thema "Wie trenne ich den Müll richtig" und konnte den wissensdurstigen Kindern genaue Antworten auf viele, viele Fragen geben.

Abgerundet wurde die "Müllwoche" in der GaLeMo am Freitag noch mit einem Besuch beim Recyclinghof in Klosterneuburg, von dem die Kinder gleich den notwendigen Humus für die jetzt aktuelle Gartenbepflanzung mitnehmen konnten.

Ein gelungenes kurzes Projekt dank eines wirklich kompetenten Herrn Pöll, der es wieder einmal geschafft hat, auf jedes Kind wunderbar einzugehen! Danke!

 

Besuch der Ausstellung "Bodycheck" im Technischen Museum

Am 3. März 2010 besuchte ein Gruppe interessierter Kinder aus der Primaria 1 und Primaria 2 im Rahmen des Sportunterrichts die Ausstellung "bodycheck" im Technischen Museum in Wien.

Nachdem die Kids schon im vergangenen Semester Einiges über die Muskeln und deren Aufbau erfahren durften, so hieß es heute "selbst ausprobieren". Museumspädagoge Bernhard erklärte den jungen Sportlern, warum Muskeln so wichtig sind für unseren Körper und welche Funktion sie haben.

Was man tun muss, damit sich ein Muskel vergrößert und der Mensch dadurch "bärenstark" wird, das konnten die Kindern dann an den verschiedenen Stationen entdecken.

Es war ein interessanter Vormittag mit vielen neuen Erkenntnissen!

 

Auausflug im Winter

winterliche Probenahme in der Au

Heute waren wir wieder bei unserem Probenplatz in der Au. Es schneit schon den ganzen Vormittag dicke Schneeflocken. Es war heute auch sehr kalt, doch am Ende war mir dann warm genug. Zuerst haben wir die Temperatur vom eingefrorenen Teich (+2Grad) und die Lufttemperatur (-5 Grad) gemessen. Die Dicke vom Eis am Teich war 3 cm und der Neuschnee war auch circa 2,5 cm hoch. Dann haben wir unter dem Schnee nach Insekten gesucht, haben aber keine gefunden, nur einen Regenwurm und eine Spinne. Aber es gab bereits kleine grüne Pflänzchen unter dem Schnee. Danach konnten wir noch frische Eichhörnchenspuren entdecken. Es war eine lustige Augruppenstunde und wir haben viel erlebt!
(Antonia, 5.Schulstufe)

 

 

Europäischer Freiwilligendienst in der Adventzeit

  • Schüler bereiten das spanische Weihnachtslied "La Marimorena" vor

Elisabeth Flores-Pereira, unsere Freiwillige aus Barcelona erzählt über eines ihrer Projekte an der Montessorischule GaLeMo:

"Während der Adventzeit bereite ich mit den Schülerinnen und Schülern das spanische Weihnachtslied "La Marimorena" vor. Jedes Kind bekam den Text in Form eines Materials. Zuerst änderte ich den Liedtext, um ihn für die Kinder einfacher zu machen. Am ersten Tag hörten wir die Melodie, ich übersetzte den Text ins Deutsche und die Kinder lernten den Refrain.

Ich fühle mich sehr wohl hier und bis jetzt hatten wir viel Spaß miteinander. Wir wollen dann das Lied beim Weihnachtsfest mit ein paar einfachen Schritten und Klatschbewegungen vorführen. Ein Kind wird uns auf der Perkussion begleiten."

"Pensando en las fiestas en las que estamos propuse enseñar a los niños un villancico típico de España: “La marimorena”. Preparé un material para cada niño y adapté la letra para que resultara más fácil. El primer día estuvimos escuchando la melodía, leyendo la letra, traduciendo en alemán y nos centramos en el estribillo. La verdad es que me siento muy agusto y está resultando muy divertido para todos. La idea es incorporar algún instrumento de percusión, aprovechando que tenemos un niño que sabe tocar, palmas y algún paso sencillo para representarlo el día de la fiesta de Navidad, en el colegio."

"La Marimorena"

Ande, ande, ande la Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

En el portal de Belén hay estrellas, sol y luna
la Virgen y San José, y el Niño que está en la cuna

Ande, ande, ande la Marimorena
Ande, ande que es la Nochebuena

De Oriente vienen tres Reyes para ver al Dios Niño
una estrella les guia para seguir el camino.

Ande, ande…

A esta puerta hemos llegado
cuatrocientos en grupo
si quieres que nos sentemos
saca cuatrocientas sillas

Ande, ande…

 

Projekt "Kiddylympics"

Zu Julian Schneps öffentlicher Bildergalerie

Zu zweit auf einem Scooter fahren, im Sand Völkerball spielen ... einige sportliche Wettbewerbe, bei denen es auf Zusammenarbeit ankommt, standen am ersten Projekttag auf dem Programm (vor den Sommerferien).
In der letzten Septemberhälfte 2009 wurden die Ergebnisse des zweiten Teils von "Kiddylympics" vorgestellt. Kids präsentierten kurz szenisch einen Wirtschaftskreislauf am Beispiel eines Sportschuhs. Andere zeigten den Abschluss eines Kaufvertrages. Ein alltägliches Geschäft, mit dem auch schon junge Kinder im Wirtschaftskreislauf agieren.

"Kiddylympics" ist ein Maturaprojekt an der Handelsakademie Hamerlingplatz (Wien). Sheila Jasenčić, Daniela Aschauer, Amer Abidović und Julian Schneps aus der HAK hatten den Sporttag ebenso vorbereitet wie Workshops, in denen Kinder der Montessorischule GaLeMo mit genannten und weiteren Wirtschaftsthemen kindgerecht vertraut gemacht wurden.

"Wir durften uns auch Erfindungen ausdenken", erzählen Lara Hinterhölzl, Max Koller, Nora Wagner und Tanja Gruber dem Jugend-KURIER. Ihre eigenen reichen vom Turnschuh, der sich in einen Stöckelschuh verwandeln lässt bis zu fliegenden Bänken und Betten. Präsentiert wurden die Workshopergebnisse Schülerinnen und Schülern dreier AHSen.

 

Programm "Jugend in Aktion"

Der Europäische Freiwilligendienst (EFD) (European Voluntary Service - EVS) bietet jungen Menschen von 16 bzw. 18 bis 30 Jahren die Möglichkeit, zwischen 6 Monaten und 12 Monaten in einem anderen (europäischen und außereuropäischen) Land zu arbeiten. Dabei handelt es sich um eine gemeinnützige Tätigkeit in den Bereichen Soziales, Jugend, Umwelt oder Kultur. Ziel des EFD ist es in erster Linie, jungen Menschen die Chance zu geben, mobil zu sein und somit Kompetenzen zu entwickeln, die eine aktive Beteiligung am gesellschaftlichen Leben und am Aufbau eines neuen Europas ermöglichen. Gleichzeitig soll der Einsatz der europäischen Freiwilligen den jeweiligen Einrichtungen einen Mehrwert bringen, d.h. man wird nicht in bereits vorhandenen Arbeitsplätzen eingesetzt, sondern arbeitet in lokalen Projekten mit.

Der europäische Freiwilligendienst ist ein Aktionsprogramm der Europäischen Union (Programm JUGEND IN AKTION, Aktion 2). Er ist nicht zu verwechseln mit anderen Freiwilligendiensten in Europa, die auch im gemeinnützigen Bereich angesiedelt, aber anders organisiert sind. In Österreich ist die Nationalagentur JUGEND IN AKTION (Interkulturelles Zentrum) zuständig.

Unsere Montessorischule GaLeMo startete im Herbst 2009 mit dem Projekt "Europäische Kultur an der GaLeMo Montessori Schule". Dabei soll ein intensiver kultureller Austausch mit jungen Menschen aus anderen europäischen Staaten angeregt werden und das Verständnis für ein gemeinsames Europa geschaffen werden. Der Umgang mit diesen Themen findet im täglichen Unterricht in der Schule statt und in Kleingruppen werden verschiedene Zugänge erarbeitet. Momentan wird das Schulleben von einer Freiwilligen aus Barcelona/Spanien bereichert, die für 10 Monate die Kinder begleiten wird. Neben der Vermittlung von Toleranz und Offenheit sind natürlich das Kennenlernen fremder Sprachen sowie die Erkenntnis über andere Traditionen und Bräuche Ziele dieses Projektes.

Durch die Authentizität der spanischen Freiwilligen wird natürlich den Schülern in viel kürzerer Zeit ein Bild von ihrem Herkunftsland vermittelt als das von Österreichern möglich wäre. Daraus ergeben sich Diskussionen über Themen wie die kulturelle und historische Besonderheit der Region Katalonien, architektonisch-künstlerische Auseinandersetzung mit dem bekannten katalanischen Architekten Antoni Gaudí aber auch aktuelle Bezüge zu dem gesellschaftlich umstrittenen Ritual der Stierkämpfe. Diese Fülle an Themen und Diskussionen, die den Unterreicht enorm bereichern, würde ohne Anwesenheit einer/eines Freiwilligen nicht erreicht werden können.

 

Anlegen von Hochbeeten

GaLeMo Kinder bauen Hochbeete

Im Herbst halfen alle Kinder fleißig mit, um im Garten Hochbeete anzulegen. Die Ernte im darauf folgenden Sommer konnte sich sehen lassen.

 

Die Entwicklungsgeschichte der Welt

Die Entwicklungsgeschichte der Welt

in der Weidlinger Unterführung

Eine Zeitreise durch die Epochen der Entstehungsgeschichte der Erde und des Lebens auf der Erde lockte viele Besucher bei der Eröffnung der Ausstellung an.
Wir begannen mit dem Urknall, wanderten vorbei an den ersten Ein- und Mehrzellern, staunten über Ammoniten und Panzerfische, erschauderten vor den Dinosauriern und beendeten den Rundgang bei der kürzersten Epoche - jener des Menschen.
Hier gibt es noch weitere Bilder zu bestaunen.

 

 

 

 

Exkursion zum Biobauernhof Norbertinum

Exkursion zum Biobauernhof Norbertinum

Die Kinder der Primaria 1 und 2 unternahmen einen Ausflug auf den Biobauernhof Norbertinum.

Das Thema hieß "Von der Milch zur Butter" und die Kinder konnten alle Arbeitsschritte selbst durchführen.

Der krönende Abschluss war dann, die selbst gemachte Butter auch genießen zu können!